An Observational System for the Evaluation of Preschool Programs: Research and Development

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Angrist, Shirley S.; Borke, Helene
Titel	An Observational System for the Evaluation of Preschool Programs: Research and Development
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Observation Techniques; Formative Evaluation; Preschool Education; Preschool Evaluation; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pre-school education; Vorschulerziehung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	A discussion of the development of simple observational instruments for assessing the quality of cognitive and prosocial elements of diverse preschool programs. (EH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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